Sunday, May 2, 2010

今学期もがんばりましたね!

今学期、このクラスのブログもあまり更新(こうしん:update)されないまま、授業も終ってしまいました。本当に今年も、みなさん、日本語の勉強をがんばりましたね!

みなさんの学期末のデジタルストーリーテリングは、とても素晴らしかったです。自分のブログにアップロードして、ぜひ他の人も見れるようにしてください。

ほとんどの人は2年間、そして、数人の人は1年間だけでしたが、みなさんと一緒に勉強できて楽しかったです。このクラスはとても元気でいいクラスでした。来年は、たくさんの人が日本や他の外国に行ってしまうので、日本語のクラスはちょっと小さくなってしまいますが、3年生の授業を取るみなさん、一緒にまた勉強しましょう!

もう日本語が取れない人もいますね。せっかく2年間がんばたのだから、忘れないように、日本の映画やドラマを見たり、本やマンガを読んだり、そして、日本語テーブルにも来るようにしてください。

では、みなさん、期末試験がんばってください。

Friday, February 5, 2010

節分について

二月三日は節分でした。クラスで節分についてちょっと話をしましたね。豆はどうでしたか?「サザエさん」という日本のテレビのアニメに「節分」のおもしろいエピソードがあったので、見てみてください。



video

Sunday, January 31, 2010

新学期が始まりました!

みなさん、
明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします!
さて、みなさんの今年初めてのブログの宿題は、「今年の目標/抱負(ほうふ)」 ですね。
教室と東アジア言語学部のけいじばん(bulletin board)には、みなさんのきれいな「今年の目標」カードがはられました!ブログには、もっとくわしく書いてください。

Thursday, December 17, 2009

デジタル・ストーリーができました☆

2年生のみんなが作ったストーリーができました!
火曜日の発表会で見ましたね。すてきなストーリーになりました。
ブログにのせますので、ぜひ、ほかのクラスのストーリーも見て、コメントしてあげてください。

Drill Section 1

Drill Section 2
Drill Section 3

Wednesday, November 11, 2009

みんなできめたデジタル・ストーリーテリングのひょうかきじゅん(evaluation criteria)

みんなで考えたデジタル・ストーリーテリングのひょうかきじゅん(Evaluation criteria)です。がんばりましょう!

全体(overall)

  • おもしろい、楽しい、クリエーティブ
  • 分かりやすい、なにか習える
  • てきとうな(appropriate)トピック
  • 何かをつたえたい!& どりょく(Effort)


構成(Organization)

  • 分かりやすくて、おもしろいプロット
  • ナレーションが分かりやすい
  • Transitionがスムーズでペースがいい


日本語

  • クラスで習ったぶんぽうやたんごを、間違えないで使う。
  • ふくざつな(complex)文を使う。
  • すらすら(Fluently)はっきり話す(Clearly)
  • まだ習っていない単語をせつめいしたり、漢字にふりがなを書いたりする。


メディア

  • てきとうな(appropriate)絵、写真や音楽を使う。
  • げいじゅつ。音楽、絵、写真などをクリエイティブに使う。
  • 絵、写真や音楽を使いすぎない。音楽をうるさくしない。


Others

  • テクノロジーを上手に使う。
  • 長すぎない。

Wednesday, November 4, 2009

デジタル・ストーリーのアイディア、見てください★

みなさんのストーリーのプロポーザルが出ました!
友だちのブログを見て、コメントしてあげてください。
Peer groupのメンバーをきめました。メンバーのプロポーザルを見て、コメントを書いてくださいね。(due 11月9日、月曜日)

Drill Section 1

Drill Section 2
Drill Section 3

Friday, October 30, 2009

デジタル・ストーリーテリング 宿題1

みなさん、デジタル・ストーリーのアイディアを考えましたか?火曜日までに宿題1のProposalを書いてください。

宿題1はブログに次のことを書いてください。

  • ひとりで作りますか?ふたりのグループで作りますか?ふたりのグループはだれですか?
  • トピックは何ですか?つたえたいメッセージは何ですか?だれに見てもらいたいですか?
  • どうして、そのトピックをえらびましたか。えらぶ=to choose
    文法のSuggestion 【  〜ことがある  〜にきょうみがある  〜V-volitionalと思う  〜から/〜ので  それに  〜てみたい  〜たり、〜たりする  〜し、〜し  〜てよかった  〜という・・・】
  • 使いたい写真、絵、音楽がありますか?
  • Video editing softwareを使ったことがありますか?何というソフトウェアですか?