今学期もがんばりましたね！

今学期、このクラスのブログもあまり更新（こうしん：update）されないまま、授業も終ってしまいました。本当に今年も、みなさん、日本語の勉強をがんばりましたね！

みなさんの学期末のデジタルストーリーテリングは、とても素晴らしかったです。自分のブログにアップロードして、ぜひ他の人も見れるようにしてください。

ほとんどの人は２年間、そして、数人の人は１年間だけでしたが、みなさんと一緒に勉強できて楽しかったです。このクラスはとても元気でいいクラスでした。来年は、たくさんの人が日本や他の外国に行ってしまうので、日本語のクラスはちょっと小さくなってしまいますが、３年生の授業を取るみなさん、一緒にまた勉強しましょう！

もう日本語が取れない人もいますね。せっかく２年間がんばたのだから、忘れないように、日本の映画やドラマを見たり、本やマンガを読んだり、そして、日本語テーブルにも来るようにしてください。

では、みなさん、期末試験がんばってください。

節分について

二月三日は節分でした。クラスで節分についてちょっと話をしましたね。豆はどうでしたか？「サザエさん」という日本のテレビのアニメに「節分」のおもしろいエピソードがあったので、見てみてください。

新学期が始まりました！

みなさん、
明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします！
さて、みなさんの今年初めてのブログの宿題は、「今年の目標／抱負（ほうふ）」 ですね。
教室と東アジア言語学部のけいじばん(bulletin board)には、みなさんのきれいな「今年の目標」カードがはられました！ブログには、もっとくわしく書いてください。

デジタル・ストーリーができました☆

２年生のみんなが作ったストーリーができました！
火曜日の発表会で見ましたね。すてきなストーリーになりました。
ブログにのせますので、ぜひ、ほかのクラスのストーリーも見て、コメントしてあげてください。

Drill Section 1

• ハンナとアリ
• カーリーとナオミ
• ベロニカとジャッキー
• アナスタシア
• リンジー
• ロージー
• リア
• ニーナ
• ジェーン
• モニカ
• エスター
• アシュリー

Drill Section 2

• アイリーンとメアリー・エリザベス
• ジャーメインとサラK
• ジェシカとメロディー
• ジェイクとフェース
• エレン
• ハリー
• ジンジュ
• クリスティン
• エリカ
• アレクシス

Drill Section 3

• ステファニー
• コリナ
• サラG
• クリステン
• カロライン
• ジャクリーン
• アンジェラ
• グレース
• かおり
  

みんなできめたデジタル・ストーリーテリングのひょうかきじゅん(evaluation criteria)

みんなで考えたデジタル・ストーリーテリングのひょうかきじゅん(Evaluation criteria)です。がんばりましょう！

全体(overall)

• おもしろい、楽しい、クリエーティブ
• 分かりやすい、なにか習える
• てきとうな(appropriate)トピック
• 何かをつたえたい！＆ どりょく(Effort)

構成(Organization)

• 分かりやすくて、おもしろいプロット
• ナレーションが分かりやすい
• Transitionがスムーズでペースがいい

日本語

• クラスで習ったぶんぽうやたんごを、間違えないで使う。
• ふくざつな(complex)文を使う。
• すらすら（Fluently）はっきり話す(Clearly)
• まだ習っていない単語をせつめいしたり、漢字にふりがなを書いたりする。

メディア

• てきとうな(appropriate)絵、写真や音楽を使う。
• げいじゅつ。音楽、絵、写真などをクリエイティブに使う。
• 絵、写真や音楽を使いすぎない。音楽をうるさくしない。
  

Others

• テクノロジーを上手に使う。
• 長すぎない。

デジタル・ストーリーのアイディア、見てください★

みなさんのストーリーのプロポーザルが出ました！
友だちのブログを見て、コメントしてあげてください。
Peer groupのメンバーをきめました。メンバーのプロポーザルを見て、コメントを書いてくださいね。(due １１月９日、月曜日）

Drill Section 1

• ハンナ、アリ、リンジー
• カーリー、ナオミ、アナスタシア
• ベロニカ、ジャッキー、ロージー
• リア、ニーナ、ジェーン
• モニカ、エスター、アシュリー

Drill Section 2

• アイリーン、メアリー・エリザベス、ジャーメイン
• ジェシカ、メロディー、エレン
• ハリー、ジンジュ、サラG
• クリスティン、エリカ、ジェイク
• サラK、アレクシス、フェース

Drill Section 3

• ステファニー、コリナ
• クリステン、カロライン、ジャクリーン
• かおり、アンジェラ、グレース

デジタル･ストーリーテリング 宿題１

みなさん、デジタル･ストーリーのアイディアを考えましたか？火曜日までに宿題１のProposalを書いてください。

宿題1はブログに次のことを書いてください。

• ひとりで作りますか？ふたりのグループで作りますか？ふたりのグループはだれですか？

• トピックは何ですか？つたえたいメッセージは何ですか？だれに見てもらいたいですか？

• どうして、そのトピックをえらびましたか。えらぶ＝to choose

　　　　文法のSuggestion　【　 〜ことがある　　〜にきょうみがある　　〜V-volitionalと思う　　〜から／〜ので　　それに　　〜てみたい　　〜たり、〜たりする　　〜し、〜し　　〜てよかった　　〜という・・・】

• 使いたい写真、絵、音楽がありますか？

• Video editing softwareを使ったことがありますか？何というソフトウェアですか？